关于我校

卡迪中学是一所专门接收7-13年级学生男女合校，具有田园式的风格。校区离陶朗加市37公里。该学院有一个让人骄傲的传统——学术卓越，并且提供良好的学习氛围 。

学校愿景

卡迪中学将会提供学生很有意义的学习机会，激发学生的全部潜力，让他们发展成为成为社会的有用之才。

宗旨

我校为学生提供各种学习机会，让他们认识社会复杂多变的本质，挑战他们的能力，旨在实现他们的全部潜力。

成功需要学校，家庭和社会的多方协作才行，学院对此深有认知。

学生的需求和学习是学院的策略计划，年度计划及成绩目标的焦点。

通过遵循年度计划的指导原则，董事会要确保所有的学生得到的高品质教育，能够提高他们的学习，基于他们的需求，且尊重他们。这种教育可以挑战学生的能力，实现其个人优秀标准，最终达到全部潜能的开发。所有学校活动都是为实现这些目而设计的。

通过学校，社区和依据教育法规定的部门，他们之间的合作关系，可以实现我们的目标。

在可用资源和时间允许范围内，董事会会采取所有合理步骤，确保学校能够实现年度计划里的目标和目的。

卡迪中学理念

卡迪中学是一所追求完美，开设7-13年级的男女混合学校。

学业成就是最重要的，因此，所有的学生受到鼓励，通过他们的全部学业潜能实现其最高目标的可能。要实现这些目标，需要学校配备有高素质又敬业的教师，不断升级学校设备，要设立工作标准，行为标准，和父母沟通的标准，并保持这些标准。让学生相信，员工对他们是感兴趣的，当他们有需要帮忙时，学校员工是可以提供的。员工也期望得到尊敬。多方合作是成功的关键。

所有学生都不是以相同速度发展的，潜力的发展也是各不相同的。学习中心会首先确定学生学习中的困难，然后提供个人方案。当然，这样的个人方案还可以适用更有能力的学生。

高中阶段的多层次课程表，可以让学生在各种层次学习，提供了学科领域的选择，更适合个人需求。

为晋升到下一个水平的学习，设置清晰的预备知识。在进入下个水平的学习前，学生要展示已经具备的基本能力。

学院希望学生能够对自己的学习负责，包括，按时上课，理智行事，使用个人天赋及在家学习。父母对其发展也可以提供到帮助，可以对学生的工作多些兴趣，提供一些学习工具，查看学习标准和行为标准是否设立和保持。父母——教师链和给予的支持也是促使学生实现成就的重要因素。

当我们强调学业优秀的重要性时，切记培养成熟，各方面完美平衡发展的成人，同样是很重要的。学校生活就像个多面体，除了学习，还有其他方面的。学生寻求成功，不仅仅只限于学业，还可以是很多其他领域的。很多学生就在体育和娱乐领域寻找到了成功。因此，我们的目的是，在团队体育和个人追求方面，提供学生机会广泛参加各种活动。学生能够参与体育的次数，跟父母和老师愿意在该领域提供的支持和帮助是直接相关的。

室外教育提供学生机会，培养其户外能力。我们的目的是提供学生机会，体验新鲜事物，为以后的生活积累经验。

在音乐和戏剧领域，我们教育学生，目的是让他们能够在专业知识和自信心方面有所成长 。过去几年设立的高标准，暗示了给学生可以追求的高度。学术成就，体育，戏剧，音乐和艺术的巧妙协调，是我们最骄傲的事之一，而且，保持好它们的相互协调也将会成我们的目标。

精神关怀是我们学院角色的重要一部分。学生可以期待他们的利益，烦恼，问题，以关怀，秘密又带有教育意义的方式，得到解决和处理。班主任会整体上关心班集体的幸福，系主任也会在每个阶段给予学生帮助。需要其他服务的，如职业顾问，指导顾问和高级员工，也都会提供帮助。现在年轻人的生活压力比以前大了很多，学院可以让年轻人充分发挥其潜力，而不屈服外界压力，这也是学院能够做的一个重要贡献。

学生健康中心提供专业医疗从业者，专门接待在校学生的可以每周有3次的上午访问。护士会为学生处理很多各种不同的健康问题，为这些年轻人提供重要的服务。

这些年来，很多学生在全国范围内取得过优秀成就。我们的考试成绩很优秀。卡迪中学凭借其2位数的上升率，始终位居全国一流院校之列。能够取得这么好的成就，得益于无私奉献的员工和有良好学习习惯的学生。一些运动员和团队已经获得了国家级荣誉，还有一些分布在各种不同领域的学生，从科学工程到服装设计，也获得了国家荣誉。田园学校能够成功，我们也可以。

这些就是我们的崇高目标。但是我们强烈感到，只有父母的合作，井然有序的，有纪律的学校环境和关心学生的员工，学生才能够作为年轻人，充分发挥其潜力。最后，不管怎样，最大的承诺必须是来自学生自身，利用他们的天赋，不管是哪个领域的，去参与，而不是旁观。生活不会等待观众。